W niedzielę, 14 września 2025 roku, w Mnichowie odbył się festyn, który przyciągnął mieszkańców oraz gości z okolicznych miejscowości. Wydarzenie obfitowało w atrakcje, muzykę i wspólne świętowanie. Na festynie można było również zapoznać się z ofertą szkół Zakładu Doskonalenia Zawodowego w Jędrzejowie. Szkoły ZDZ przygotowały specjalne stanowisko, które cieszyło się dużym zainteresowaniem uczestników festynu. Przedstawiciele placówki opowiadali o ofercie edukacyjnej, kierunkach kształcenia oraz możliwościach, jakie daje nauka w szkołach ZDZ w Jędrzejowie. Nie zabrakło ulotek, prezentacji oraz rozmów, podczas których można było uzyskać szczegółowe informacje na temat oferty kształcenia. Stoisko wyróżniało się atrakcyjną formą i pozytywną atmosferą, co dodatkowo przyciągało zainteresowanych. Obecność szkół ZDZ w Jędrzejowie na festynie w Mnichowie była doskonałą okazją do nawiązania kontaktów z lokalną społecznością, a także do pokazania, że edukacja zawodowa jest przyszłością regionu.

Przez ostatnie tygodnie, 40 uczniów Branżowej Szkoły I stopnia w Jędrzejowie odbywało staże inne niż uczniowskie w ramach projektu pn.: „MOJA DROGA DO SUKCESU- BRANŻOWA SZKOŁA I STOPNIA W JĘDRZEJOWIE”. Projekt realizuje Zakład Doskonalenia Zawodowego w Kielcach/Centrum Kształcenia Zawodowego w Jędrzejowie w ramach programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Świętokrzyskiego na lata 2021 – 2027, Priorytet 8 Edukacja na wszystkich etapach życia, Działanie 8.4 Rozwój szkolnictwa branżowego. Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus. Celem staży jest wyposażenie uczniów w niezbędne na rynku pracy doświadczenie zawodowe i umiejętności praktyczne, konfrontacja wiedzy teoretycznej z rzeczywistym środowiskiem pracy i wzmocnienie współpracy na linii szkoła - uczeń- pracodawca.
Drodzy ósmoklasiści – trwa jeszcze rekrutacja uzupełniająca. Branżowa Szkoła I stopnia w Jędrzejowie kształci w wielu zawodach. W szkole uczniowie zdobywają wiedzę teoretyczną z przedmiotów ogólnokształcących. Teoretyczna nauka zawodu odbywa się na kursach, a praktyczna w wybranych zakładach pracy. Nauka w szkole branżowej I stopnia trwa trzy lata i jest bezpłatna. Absolwenci szkoły branżowej mają duże możliwości zatrudnienia w Polsce i poza granicami kraju. Okres zatrudnienia i nauki jest wliczany do stażu pracy, a za swoją pracę otrzymują wynagrodzenie. Po 3 latach nauki absolwent zdaje egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie. Może wtedy kontynuować naukę w szkole branżowej II stopnia, dającej wykształcenie średnie, a po jej ukończeniu - możliwość studiowania na wybranym kierunku.

Wykaz podręczników do klasy I Branżowej Szkoły I Stopnia na rok szolny 2025/2026.

,,Zagraniczna praktyka paszportem do pracy”, FERS VET K2024-1 PL01-KA122-VET-000227487 w ramach programu FERS - Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego. Młodzież z Branżowej Szkoły I stopnia w Jędrzejowie zakończyła praktyki zawodowe w słonecznej Hiszpanii. Była to wyjątkowa okazja, aby zdobyć cenne doświadczenie zawodowe, doskonalić umiejętności w realnym środowisku pracy oraz poznać kulturę innego kraju. 15 uczniów kształcących się w zawodzie kucharz i fryzjer odbywało praktyki u zagranicznych pracodawców. Była to dla nich znakomita okazja do rozwijania nie tylko umiejętności zawodowych, ale również zdobywania nowej wiedzy, doświadczenia i kompetencji językowych. W czasie wolnym odwiedzili m.in. największe oceanarium w Europie - L' Oceanogràfic, mieszczące się w futurystycznym kompleksie Miasta Sztuki i Nauki, Muzeum Fallero, gdzie poznano historię i tradycję słynnego festiwalu Las Fallas, zwiedzali Stare Miasto, Park Viveros, Muzeum Sztuk Pięknych, gdzie czekała na nich gra terenowa z odnajdywaniem obrazów oraz quiz w języku hiszpańskim. Na Starym Mieście odwiedzili Katedrę, Muzeum Ceramiki oraz Giełdę Jedwabiu.
Główne cele projektu obejmowały:
1. Rozwijanie i podnoszenie kompetencji zawodowych uczniów kształcących się w zawodach kucharz i fryzjer.
2. Podniesienie kompetencji językowych uczniów kształcących się w zawodzie kucharz i fryzjer.
3. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zawodowych.
4. Wzrost poziomu świadomości ekologicznej.
5. Rozwój kompetencji cyfrowych.
Wszystkie założnoe cele udało się zrealizować.